LA COMPOSICION DE UN ENSAYO BASADO EN ARGUMENTOS II

Puntos principales de un ensayo:

Conclusión

Organización

El problema

Tenemos que preguntarnos que es lo que queremos respondernos, posteriormente tenemos que explicarla por ejemplo:

¿Por qué es importante?

¿Qué es lo que depende de la respuesta?

¿¿Por qué otros deberían compartir sus preocupaciones deberían estar interesados en sus ideas de cambio?

¿Qué le condujo a usted a interesarse por la cuestión?

Tenemos que considerar si estamos escribiendo para la prensa o para cualquier público.

El objetivo es hacer que tomen conciencia de ello.

Para justificar su interés por una pregunta o cuestión particular, puede que se necesite apelar a valores o pautas compartidas.

Otros argumentos pueden apelar a pautas compartidas por un grupo especifico, tales como los códigos de éticas profesionales, o a pautas institucionales.

FORMULE UNA PROPUESTA O AFIRMACION DEFINITIVA.

Para hacer una propuesta, debemos ser específicos y no puede ser una una genuina propuesta. Esta debe ser completa y sencilla a la vez.

Dar no solo los detalles necesarios. Tenemos que comenzar diciendo (En este ensayo arguire que los argumentos a favor de x no son concluyentes) de lo contrario SERA ENSAYO EL QUE APAREZCA COMO NO CONCLUYENTE.

DESARROLLE SUS ARGUMENTOS DE UN MODO COMPLETO.

Cuando hayamos aclarado la importancia de la cuestión que estemos tratando, y unas ves que hayamos decidido que es exactamente lo que nos proponemos hacer en nuestro trabajo, estamos en las mejores condiciones de desarrollar nuestro argumento principal.

Planificar es importante, nuestro trabajo deberá tener limites, ya que un argumento bien desarrollado es mejor que tres tan solo embozados.

Debemos tener bien claro que si hacemos una propuesta, tenemos que mostrar que resolverá el problema con el cual comenzó

EXAMINE LAS OBJECIONES.

Herramientas que nos podrán ayudar pueden ser un par de preguntas como las siguientes:

¿No es demasiada cara nuestra propuesta?

¿Ha sido probada con anterioridad?

Tenemos que argumentar que las ventajas superan a las desventajas.

También podemos argumentar que algunas posibles desventajas no se darán en la práctica.

EXAMINE LAS ALTERNATIVAS.

Si defendemos una propuesta, no es suficiente mostrar que nuestra propuesta resuelve un problema. También debemos mostrar que es mejor que las otras maneras plausibles de resolver ese problema, bajo las circunstancias dadas.

COMPOSICION DE UN ENSAYO BASADO EN ARGUMENTOS.

En ocasiones los temas que se consiguen de otros autores no se copian solo se toman como una guía. Algunas reglas adiciónale específicas para escribir un ensayo basado en argumento son:

*seguir esquema

*formular una introducción breve

*exponer sus argumentos de uno en uno

*claridad

*apoyar las objeciones con argumentos

*no afirmar mas de lo que ha probado

Se explicaron cada uno de los puntos con ayuda de la profesora y se llego a una conclusión y entendimiento del tema. Con este ejercicio podemos realizar un ensayo y no solo copiar y bajar la información.

FRASES.

El amor lo puedes interpretar de muchas formas, pero también tiene sus riesgos; el amor no tiene edad siempre esta naciendo, pero como lo comentaba tiene sus riesgos ya que es el de recibirlo; pero para algunas personas no, por que no piensan lo mismo ya que el amor abre todas las puertas y el rencor las cierra también.

En ocasiones es una tontería que hacen los dos personas por lo tanto el amor lo interpretas como tu decidas.

COMENTARIO SOBRE LA PELICULA “EL LECTOR”.

Esta película esta basada en el relato de un joven que conoce a una señora por así decirle,

La conoce al enfermarse al dirigirse a su casa esta mujer lo auxilia y se vuelve una rutina para el joven pasar a la casa de Hanna, ahí se empieza a formar un tipo de relación y él le leía antes de hacer el amor pero después las cosas cambiaron dejaron de frecuentarse y la encontró un par de años as tarde en un caso de abogados donde fue condena por creerse NASI  al final ella empieza a aprender a leer.

en mi caso esta película es una buena representación de que no dejes de hacerte  menos como persona solo por no saber leer ya que en algunos casos el resultado es terrible pero me llamo mucho la atención la forma en la que ellos pasaban tiempo juntos y que a ella le llamaba mucho la atención que solo le leyeran y no aprender por ella misma.

Es un caso extremo de lo que ocasiona el analfabetismo y mi conclusión es que no te de miedo aprender cosas nuevas y menos lo mas fundamental en la vida la lectura.

COMENTARIO.

Este consiste en la valoración de un texto que hayamos interpretado, cuando el autor escribe el texto y nosotros lo estemos interpretando y se evalúa a que parte de el texto te opones y a cual estas de acuerdo;  y expresas lo que sientas de el texto leído. Para que ahí ya empieces a elaborar tu comentario ya que hayas comprendido el texto muy bien, el comentario tiene sus categorías que son las siguientes:

·         Planteamiento del tema o introducción

·         Descomposición de sistemas

·         Juicio critico sobre el sistema

·         Conclusión

Y también tiene tipos de comentario que son:

·         Informativo

·         Interpretativo

·         Argumentativo

BITACORA 3.

La clase empezó y la profesora nos pidió material para trabajar pero como nos cambiario horarios no sabíamos que nos tocaba con ella;  sacamos la antología leímos  y saco a tema los puntos que ya habíamos visto en el semestre pasado, nos dio frases de amor para que las redactáramos en una escritura a alguna persona que nosotros quisiéramos.

Después comentamos mas sobre el blog por que muchos no sabíamos como elaborar nuestros escritos y subirlos nos explico la profesora y ya tomamos en cuenta sus puntos.

BITACORA TEST.

La clase comenzó comentando un poco del blog.

Después repartió unos test al grupo para evaluarnos en cuestión de composición del texto y que escrito utilizamos para redactar un texto, fuimos contestando nos daba porcentajes para ver nuestro resultado; pregunto a cada uno que evaluación sacamos para ver el modelo.

Después elaboramos un ejercicio de escritura, algunos compañeros participaron leyendo lo que escribieron. La profesora nos dio algunos puntos que usamos al escribir:

ü  Evocamos emociones y experiencias

ü  Planear problemas

ü  Saber el tipo de escritura

ü  Etc.